成人高考备考过程中少不了习题的练习，以下是湖北成人高考专升本生态学基础强化练习题二，备考该科目的考生可以做做看以下试题。
选择题：
1. 20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是 B. 坦斯利2.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下将发生 A. 趋异适应，形成不同生态型3. 下列关于阴性植物特点的描述，正确的是C.
A. 耐干旱 B. 光饱和点高 C. 光补偿点低 D. 光补偿点高4. 我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是 A. 光照时间长，昼夜温差大5. 驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其 A. 生态幅6. 在种群逻辑斯蒂增长模型中，r表示A. 瞬时增长率7. 冬小麦等冬性作物需要经过一定的低温阶段才能开花的现象称为C. 春花现象8. 北半球亚热带的地带性森林植被为D. 常绿阔叶林9下列不属于森林群落物种组成成分的是D. 落叶
A. 动物 B. 植物 C. 微生物 D. 落叶
10. “最后产量恒值法则”反映的是植物的C. 密度效应11在生物群种中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的D. 基础生态位A. 栖息地 B. 生境 C. 现实生态位 D. 基础生态位12. 下列光谱成分中，可被绿色植物光合作用利用的主要是B. 红光A. 绿光 B. 红光 C. 紫外线 D. 红外光
13. 确定植物群落中优势种的综合指标是 D. 重要值14. 按照瑙基耶尔对植物生活型的分类，高大乔木属于高位芽植物15. 甲乙两个群落的交错区中的物种数通常 有多于乙中物种数的趋势16 陆地生态系统的营养级数目通常不会超过 D. 5~617. 植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为净初级生产量18. 兔子是食草动物，因而处于食物链的第二营养级19. 下列元素的生物地球化学循环属于典型气相型的是碳A.. 磷 B. 钾 C. 碳 D. 铁
20. 一般来说，生态系统可以缺少的组分是B. 消费者二、填空题：。
21、地球上全部生物及其栖息环境总称为__生物圈______。
22、在红光和蓝紫光中，__.蓝紫光_对植物的伸长生长有抑制作用，使植物矮化。
23、植物光合作用吸收的二氧化碳量和呼吸作用放出的二氧化碳量相等时的光照强度称为___光补偿点____。
24、昆虫完成某一生长发育期需要的总热量是一个常数，这一常数称为_有效积温____。
25、作物生长发育取决于土壤中数量最不足的养分，这一规律称为_最小因子定律___。
26、n营养级的取食量与n-1营养级的取食量的比值称为____林德曼效率_____。
27、植物群落中某物种出现的__频度__反映了该物种在群落中分布的均匀程度。
28、生态系统处于稳定阶段时，其物质和____能量____的输入和输出接近平衡。
29、物种多样性指数是群落中物种的丰富度和____均匀度_____的综合体现。
30、种群中各年龄期的个体在种群中所占的比列即为种群的___年龄结构_____。
31、研究生物与环境相互关系的科学称为_生态学_______。
32、影响分解作用的主要因素包括__分解者生物__、理化环境和带分解资源的质量。
33、种群个体数量在短期内异常迅速增长的现象称为__种群大爆发__。
34、在寄生物与寄主的协同进化过程中，有害的“负作用”常常趋于___减弱___。
35、根据r/K二分法，蝗虫的生态对策为___ _____对策。
36、森林和草原之间存在着过渡地带，这种过渡地带就是群落___交错区(或交错带_____。
37、与森林群落的分层现象关系最密切的非生物环境因子是____光____。
38、随着气候的季节性交替，植物群落呈现不同的外貌，这就是群落的_季相_______。
39、生物群落的发生要经历___入侵_____、定居、竞争和反应等过程。
40、与成熟林相比，幼龄林的净初级生产力____高____。
三、判断题：
41、碳的贮存库主要是大气圈。对
42、根据有效积温法则可推算出昆虫在一年内可能发生的世代数，从而进行虫害预报。对43、在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。
44、初级生产者都是绿色植物。对
45、在微酸性条件下，土壤养分的有效性最差，不利于植物生长。
46、按照生物种群实际占有的空间所计算的密度称为生态密度。
47、石油、煤、天然气等能源属于可再生能源。
48、他感作用可影响植物群落的种类组成和演替。对49、在任何地区，一块农田废弃耕后，经历足够长的时间都能发展为森林群落。
50、森林生态系统的食物链以腐屑食物链为主。对
四：51简述土壤微生物的生态作用。
1土壤微生物参与土壤有机物的分解;(4分)
2土壤微生物残体增加了土壤有机质;(2分)
3固氮细菌固氮，提高土壤中的氮素含量;(2分)
4有些微生物与植物共生，形成菌根，利于植物生长。(2分)52.答案要点：什么是种群调节?简述种群调节的意义(1)种群调节：当自然种群数量偏离平衡水平时，种群数量有返回平衡状态的趋 势，这就是种群调节。(4分)(2)种群调节的意义：①降低种群波动的幅度，维持种群平衡(3分);②避免种 群大爆发、种群衰退及物种灭绝(3分)。
53.答案要点：从沉水植物开始到森林的水生演替要经历哪些阶段(1)浮叶根生植物阶段;挺水植物阶段 湿生草本植物阶段 木本植物阶段五、论述题：54.试述生态系统的能量流动和物质循环的含义，并说明二者之间的主要区别：答案要点能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。(5分)物质循环：组成生物体的C、H、O、N等元素，不断进行着从无机环境到生物群落， 由从生物群落到无机环境的循环过程。(5分)区别：
①能量流动是单向的：能量在流动过程中逐渐递减。(5分)②物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用。(5分)
湖北成人高考专升本生态学基础强化练习题二的全部内容就是这些，祝大家在成人高考考试中取得一个好成绩。
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